上周六視頻學習觀看了法國電影《放牛班的春天》。其實這種題材的電影之前就看過不少,一個烏龍班級去了一個很有愛心的教師,經過一番斗智斗勇,最后學生被感動,都改變了。用佛家的話說就是:福往者福來,愛出者愛返。你真心的對別人,時間久了別人就會真心的對你。
作為一名教師,應當有一顆寬容的愛心,不能只看到學生頑皮的一面。同樣的學生在不同的人眼中看法是不一樣的。在那個校長的眼里,他只看到學生頑皮、耍賴的一面,總是想用懲罰來約束學生,表面上看效果好像很不錯,學生們看到他都很害怕,也很聽話,但是實際作用并不大。而新來的代課老師則并不認為這些學生都無藥可救,通過音樂來感化馴服他們,起到了很不錯的效果。前者是一開始就已經放棄了那幫學生,不管學生什么情況,只知道錯了罰;而后者并不曾放棄,用自己的真心去感化對方,并盡力去開發(fā)每個學生的天賦,讓他們找到自己的價值。兩種處理方式的效果也很明顯,只有不放棄,用真心才能有好的收獲。
在工作中也是一樣的,對人要以心交心。你對別人好,別人才會對你好。特別是作為領導,只有你心里裝的有下級,那么才能得到下級的發(fā)自內心的尊敬。不要總是想著該怎樣處罰才能讓屬下更聽話,要怎樣嚴厲別人才會更怕你,這樣的結果是要么員工受不了走人;要么大家整天緊繃一根弦很聽話卻失去了靈氣。沒有靈氣的集團就如一灘死水,離腐臭已經不遠。
還有就是作為領導,一定要善于發(fā)現挖掘屬下的優(yōu)點,不要只盯著屬下不好的一面看,而否定全部。一個集團很難有一個各方面都很優(yōu)秀的人才,但是可能有很多一面優(yōu)秀的人,這時如果領導只盯著每個人的缺點看,放棄了員工,那么,這個集團就是一群廢物。但是反過來,如果領導不輕易放棄任何人,積極的去發(fā)揮每個人的優(yōu)點,那么集合起來就是各方面都很優(yōu)秀的集團。
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